Acheteur responsable, leader d’une performance à impact positif

PROGRAMME PÉDAGOGIQUE – 2025

ACHETEUR RESPONSABLE,
LEADER D’UNE PERFORMANCE À IMPACT POSITIF

COMPÉTENCE DÉVELOPPÉE À L’ISSUE DE LA FORMATION

Adopter une posture d’acheteur responsable, capable de concilier performance économique, éthique professionnelle et impact environnemental/social dans sa stratégie achats.

OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES

❖​ Comprendre les concepts fondamentaux de la RSE et du Développement Durable
❖​ Appliquer les principes de la RSE à une stratégie achats
❖​ Engager un dialogue constructif avec les parties prenantes
❖​ Décrypter les piliers de la norme ISO 20400
❖​ Adopter une posture éthique dans ses pratiques achats

PROGRAMME DE LA FORMATION

1.​ Comprendre la RSE et le développement durable
❖​ Définitions, enjeux globaux, dérives à éviter
❖​ Les 7 questions centrales de l’ISO 26000
❖​ Rôle stratégique de la fonction achats

2.​ Appliquer la RSE à sa stratégie achats
❖​ Identifier les enjeux RSE par catégorie d’achat
❖​ S’approprier des outils d’achats responsables (économie de la fonctionnalité,
économie circulaire, TCO…)
❖​ Cartographier les risques et opportunités
❖​ Intégrer des critères RSE dans ses marchés

3.​ Décrypter l’ISO 20400
❖​ Structure de la norme et principes clés
❖​ Outils d’auto-positionnement et indicateurs
❖​ Étude de cas : analyse fournisseur selon ISO 20400

4.​ Engager une posture éthique avec les parties prenantes
❖​ Identifier ses parties prenantes
❖​ Pratiquer l’écoute active avec ses fournisseurs (et gérer les conflits d’intérêts,
Posture d’influence et d’exemplarité)
❖​ Co-construire une relation durable

5.​ De la théorie à l’action
❖​ Formalisation d’un plan d’action RSE-Achats individuel
❖​ Identification d’un premier pas concret
❖​ Engagements partagés en collectif
❖​ Labelliser son organisation pour mettre en valeur les actions achats à impact
positif